2019年10月14号下午，物理与光电学院在五山校区逸夫科学馆二楼报告厅举行了本科教学创新大讲堂。北京大学物理学院张朝晖教授作了题为《北京大学的基础物理实验教学与改革探索》的报告。学院党政领导、全体教职员工到场聆听了报告会。报告会由陈武喝副院长主持。

张朝晖教授作报告

张朝晖教授基于科研、教学和管理的经验，针对本科物理实验教学模式进行了探究：从学生的角度看，传统实验教学模式对学生的科研与创新能力培养重视不够；从课程内容的层面看，传统的教学模式难以跟上不断发展的新理论和新技术；而对于从事实验课教学的教师来说，传统的实验教学内容和模式不利于教师将自身的科研优势更好地转化为教学优势。张教授在报告中指出：北京大学基础物理实验教学中心近年来探索以“科研引领实验教学”理念，推动物理实验课程建设，在本科生科研创新能力培养、实验课程体系完善、教师队伍建设水平提升等几个方面作了很多有益的探索，取得了比较好的效果。并重点介绍了三类实验课程的具体做法：一是北京大学物理实验教学的传统理念和由此理念发展起来的主干实验课程：普通物理实验和近代物理实验；二是面向科研的教改实践和由此发展起来的新型实验课程：综合物理实验和前沿物理实验；三是融合传统与创新教学模式的新型实验课程教学体系。

报告会现场

张朝晖教授对研究型大学物理本科教育的探讨和体会为我院的本科教育教学改革提供了宝贵的经验。在聆听完张教授报告后，老师们根据自身的教学体验，就教学中的疑点、难点与张教授进行探讨切磋，张教授凭借自己丰富的教学经验一一解答。报告会在热烈的掌声中圆满结束，老师们纷纷表示很受启发，受益匪浅。

（图/文 编辑  刘华平）