为深入贯彻落实党的十六大精神，进一步做好我校发展党员工作，根据《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则（试行）》和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的要求，按照《广东省普通高等学校发展党员工作三年规划》（粤教工委组[2004]1号）的部署，结合我校实际，制定我校2003-2006学年度发展党员工作三年规划。

一、指导思想

　　我校发展党员工作的指导思想是：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神和学校第十四次党代会精神，紧密结合新世纪新阶段的新形势和我校高水平大学建设实际，把发展党员工作特别是发展大学生党员工作作为学校党委一项重要的任务，以积极而慎重的态度切实抓好青年学生的培养、教育和发展工作；加强在35岁以下青年教师、高学历高职称的教学科研骨干中发展党员工作，扩大党的工作覆盖面和渗透力，为学校的改革发展提供坚强的组织保证。

　
二、发展目标

三、具体措施

　　2、加大工作力度，提高工作质量，重点抓好在学生中发展党员工作

　　（1）以党建为核心，全面加强学生思想政治工作。学生党建，是新形势下加强学生思想政治工作最为有效的途径。以党建为核心，全面加强学生思想政治工作，是当前摆在我们面前的一项重要任务。通过入党前的政治理论和党的知识教育、入党时的严格程序和仪式、入党后严格的组织生活锻炼，使他们端正入党动机、升华思想情操、坚定理想信念，从而成为一名真正的共产党员。当前，要在学生党员和入党积极分子中兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，引导学生党员和入党积极分子坚持学习理论和指导实践相结合，坚持改造客观世界和改造主观世界相结合，做到学以至用、用以促学、学用相长，不断增强学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。要加强对学生党员和入党积极分子的理想信念教育和艰苦奋斗教育，注重把课堂教育和课外教育与社会实践等形式有机结合起来，把“两课”教育教学、思想政治教育网站等有效载体和党校教育有机结合起来，构筑多渠道、多层次的思想政治教育体系。

　　（2）充分发挥学生党支部和党建工作队伍在学生党员发展工作中的重要作用。要努力实现高年级学生党支部建在班上的工作目标，形成“一年级有党员、二年级有党小组、高年级有党支部”的学生党建工作新格局。高年级学生党支部建在班上，既是新形势下党建工作的目标，也是高校学生党员队伍数量和规模不断发展壮大的客观要求。支部建在班上，有助于青年学生在大学时代就确立党是我们事业领导核心的思想；有助于通过党支部工作加强对党员培养和教育的力度，增强新党员的组织观念和党性意识；有助于充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，使学生支部成为班级团结进步的核心力量。

　　学生党支部要科学制定发展党员工作计划，实行目标管理，定期研究学生的思想状况，做好对入党积极分子的培养考察。要创新学生党支部的工作方式和方法，积极探索学生党建工作以学生为主的工作思路。要创新学生支部活动方式，丰富活动内容，使党的组织工作既符合党的要求，体现党的性质，又贴近党员的思想、学习和生活，为广大党员所接受、所欢迎。

　　要努力建设一支高素质高水平的学生思想政治工作队伍。坚持德才兼备和专兼结合的原则，选好配强学生思想政治工作队伍。要选拔政治素质高，思想作风好，学历层次高，具有较强组织管理能力，善于做群众工作的党员教师和党员干部做专职学生思想政治工作；要在党员教工（尤其是党员班主任、党员级主任）和品学兼优的研究生党员、高年级学生党员中，选拔配备兼职学生工作秘书或支部书记；要充分发挥“两课”教师队伍的思想政治教育优势，鼓励“两课”教师担任学生工作秘书或兼任学生支部书记；要积极探索聘请政治素质高、敬业精神强的离退休党员干部兼任组织员的工作机制；要动员和组织更多的党员教师参加到学生党建和思想政治工作队伍中来。要把学生党员发展工作作为一项系统工程来抓，积极探索，大胆实践，大力推进思想创新、机制创新，努力建立一套高效运作、齐抓共管的学生党员发展机制。

　　（3）认真探索，不断创新学生党员发展工作机制。探索将党的建设、思想政治工作渗透在专业教育上；探索特聘组织员工作制度、学生党员承诺制度，改进共青团“推优”制度，推广发展学生党员公示制；探索在新校区学生公寓建立党组织，开展党的工作的有效方法。



　　3、区分层次，把握特点，加强在35岁以下青年教师、高学历高职称的教学科研骨干中发展党员工作，扩大党的工作覆盖面和渗透力

　　（1）着重抓好发展优秀青年教师入党工作。紧密联系青年教师的思想实际，主动地、及时地对他们进行马克思主义和党的基本知识、基本纲领和基本路线教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念和建设中国特色社会主义信心，使他们积极向党组织靠拢。要加强针对性和实效性，克服思想政治工作与业务工作相分离的现象，将政治上的培养教育与业务上的压担子上水平结合起来，将思想政治工作渗透到业务工作中去。

       • 重视发展高学历高职称的教学科研骨干入党工作。高学历高

　　职称的教学科研骨干在高校今后的改革、发展中必将担当越来越重要的角色，重视将这部分人中的优秀分子吸收进来，对巩固和扩大党在高校的执政基础有着重大的现实意义。要把握这部分人思维定性较强、思想转化过程较慢、争取其入党需要较长时间的特点，认真排查、分析，找出工作薄弱环节，深入细致地做好思想教育工作，重点突破，及时把具备党员条件的学术骨干和学术带头人中的优秀分子吸收到党内来。

　　4、坚持标准，保证质量，严把发展党员“入口”关，促进发展党员工作的科学化、规范化、制度化

　　要全面贯彻执行“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”方针，严格把好发展党员质量关。要正确理解和掌握党章规定的党员标准，遵循党章和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的规定，严格工作程序，把好入党培养教育关、考察关、审批关，严格履行入党手续，特别要重视把思想政治素质和业务学习情况、一贯表现和关键时刻的表现、群众民主评议和团组织推荐意见加以综合考察，坚持党校培训、组织预审、预备党员转正等程序，确保发展党员质量。

　　要完善发展党员工作的制度体系。建立党委、党总支、党支部三者相互衔接的责任体系，强化发展党员工作目标责任制、考核制和责任追究制，把发展党员工作情况作为对各级党组织目标管理和检查评估的重要指标。认真落实入党联系人和入党积极分子的培养考察制度，坚持发展对象考察和预审制度，完善预备党员教育考察制度，健全民主评议党员制度，建立入党材料归档制度等，努力使发展党员工作科学化、规范化、制度化。

四、切实加强对发展党员工作的领导

　　各学院党委、党总支要把发展党员工作特别是发展学生党员工作作为一项最重要的任务列入重要议事日程。党委、总支书记要切实负起领导责任，每年要专题研究。要健全发展党员的目标管理机制。结合实际制定中长期规划、工作目标和年度计划，做到有培养计划，有工作步骤，有发展进度、数量和质量要求。要建立学校党委统一领导，组织部门布置和督促检查，学院党委、党总支贯彻落实的一级抓一级，一级促一级的党员发展工作机制，切实把发展党员工作落到实处。要坚持抓重点、抓薄弱环节，解决突出问题。要防止关门主义，也要注意纠正发展党员“分指标”、“卡比例”等简单化做法，防止发展党员数量大起大落和降低标准的现象，保证发展党员工作健康、有序地推进。