日前，2024年第二次党委教师工作委员会会议在五山校区励吾科技大楼11楼中心会议室召开，党委教师工作委员会副主任李卫青出席会议并讲话，党委教师工作委员会办公室主任李静蓉主持会议，党委教师工作委员会成员单位代表参会。
会议现场
会议听取了党委教师工作委员会办公室关于2023年教师党建和思想政治工作质量得分情况及存在问题汇报。会议要求，要逐步形成学校教师思想政治工作年度质量报告制度和评估制度，做好评估反馈，形成长效改进机制；同时要加强成员单位协作，提高部门主动性与能动性，推动共创共建“教师思政大格局”。
成员单位代表作汇报
党委教师工作部、党委组织部、党委宣传部、教务处等4个成员单位针对质量标准要求，依次汇报了年度工作落实情况。
会议审议通过了《华南理工大学教师国情研修实施方案》。
李卫青副校长讲话
李卫青副校长在总结讲话中指出，《质量标准》具有极强的指引性和检验性，既以高质量的内涵指导实际工作开展，又以切实有效的考核办法检验工作成效，全校教师思想政治工作要一盘棋、一步调，同向同行，形成思想政治工作协同效应。各部门要根据任务分解，吃透指标内容、观测重点和得分点，深刻理解“基础指标”和“高阶指标”的关系，对照扣分的突出问题，逐项研究、逐条细化、逐个落实。要以质量标准为牵引，剖析指标体系，明晰工作思路与着力重点，凝聚工作合力，强化落实效果，形成长效机制。要完善闭环管理机制，将质量标准落实情况纳入各项重点工作，各单位党政主要负责同志要切实履行第一责任人职责，将教师党建和思想政治工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。
下一阶段工作重点
李卫青副校长对下一阶段教师党建和思想政治工作提出四点要求：
第一，聚焦教师党建和思想政治教育供给侧改革，在日常工作中对标对表找差距，全力以赴补短板，切实有效解决痛点、难点、堵点问题，指标数据要动态更新、及时填报，避免漏报、漏填。
第二，抓牢抓实教师党支部政治功能，教师集中学习要充分发挥各院（系）积极性，创新学习方式、拓展学习路径、凝练主题内容，提高教师参与度，提升“主人翁”意识，引导广大教师为学校发展建言献策。
第三，建立健全教师思政工作评估反馈机制，涉及的相关部门要开展事后评价工作，做好满意度调查，定期对工作效果进行评估和反馈；重点关注青年教师心理健康，分类疏导青年教师心理问题。
第四，坚持德法并举，树立“严管厚爱”鲜明导向，以高压态势抓师德违规失范，推动师德规矩落地见效。同时，营造尊师重教浓厚氛围，校团委、研究生院、学生工作部（处）牵头从学生视角宣传身边的好老师，引导教师回归本职、回归初心。