2025年11月25日晚，一场以“中国教育体系”为主题的学术沙龙活动成功举办。本次学术沙龙活动由硕士研究生武良公俊主持、苏达飞主讲。内容聚焦于中国“九年一贯制”义务的教育体系。这九年包括六年小学与三年初中，初中毕业后，学生可以选择升入普通高中或者职业高中。想要攻读大学的学生，需要参加重要的“高考”。具体的“六三三”学制如下：

- 小学六年：所有孩子满6岁入学，学习语文、数学等基础的课程，毕业后直接升入初中。

- 初中三年：这是九年义务教育的最后阶段。学生需完成语文、数学、物理等核心的课程并且需要通过毕业考试，同时体育也要达标。

- 高中阶段：初中毕业后，学生将通过“中考”进行分流，可以选择进入学制三年的普通高中（为考大学做准备），也可以选择进入侧重技能的职业高中（学制三至四年）。

中国的九年义务教育的一体化设计充分展现了保障中国全民教育的公平性、提升整体国家人民素质中的基础性的作用，为孩子们提供公平的起点，并构建了扎实的知识基础。

主讲人对于中国教育系统所分享的内容包括：

- 高考：作为中国全国普通高等学校招生考试，是中国学生想要进入大学的重要途径。

- 公立学校：大多是免费，中国政府为保障九年义务教育而设立。学生家长需要承担学习用品、校服等费用。公立学校会接受外国学生，但需要通过入学考试、面试，并还需要提交护照、签证等不同材料和入学手续。

- 私立学校：通常会提供双语言教育或者国际的课程，被称为“实验学校”或“双语学校”。

分享人最后强调，中国教育系统长期以来一直被视为全球最优秀的教育系统之一。通过本次沙龙活动和苏达飞同学分享的内容，帮助大家，尤其是外籍学生更清楚地了解了中国教育的基本情况。