黄爱平，华南理工大学副教授，硕士生导师，国际教育学院院长助理、汉语国际教育系主任。

研究兴趣：中国古代文学与文学批评、中国文学文化传播、国际中文教育。

学术简介：

在《文艺理论研究》《古代文学理论研究》《兰州学刊》《杜甫研究学刊》等刊物发表论文近20篇。主持全国教育科学规划教育部重点项目及广东省等省部级项目多项，参与国际合作项目“域外汉文小说整理”等。出版学术专著2部，其中诗学理论研究专著《宋诗话与唐诗学》被中共中央宣传部“学习强国“平台转载推荐，获第九届华南理工大学哲学社会科学研究优秀著作奖。参编教材《中国语文》，参撰《历代女性诗词鉴赏辞典》等工具书。

教学研究方面，编著《中国文学选评注》，出版后列为学校研究生精品教材建设项目。教学论文《美国孔子学院大学生汉语学习情况调查研究——以美国某孔子学院为例》被广东省发展研究中心采纳。获得广东省教育教学成果奖一等奖（排名第5）、二等奖（排名第6），个人获得广东省高校来华留学工作“优秀个人”称号、华南理工大学本科教学成果奖等。

代表性科研项目：

2022-2024，广东省科技厅“国际中文教育的挑战与应对策略（美国视角）”

2020-2025，广东省教育科学规划项目“‘一带一路’倡议背景下中国古典诗词对外传播策略研究”

2019-2020, 广州市羊城学术文库资助项目“宋诗话与唐诗学”

代表性成果：

黄爱平（2023）. “集大成“作为诗歌创作理论的建构——宋诗话的杜诗接受，《杜甫研究学刊》，3，43-57.

黄爱平 （2022）.中国文学选评注，华南理工大学出版社.（华南理工大学研究生精品教材建设项目）（34.5万字）

黄爱平（2020）.宋诗话与唐诗学，北京：社会科学文献出版社.（独撰专著，2022年获第九届华南理工大学哲学社会科学研究优秀著作奖）（24.8万字）

黄爱平（2020）. 美国孔子学院大学生汉语学习情况调查研究——以美国某孔子学院为例,《海外华文教育》，5，24-32.

黄爱平（2019）. 宋诗话的诗歌本色论——以作家作品比较为中心，《中华诗学》，4，64-84.