梁珊珊，华南理工大学副教授

研究兴趣：汉语作为二语的习得研究

学术简介：

在《世界汉语教学》《语言教学与研究》《华文教学与研究》等期刊上发表论文十余篇，主持教育部人文社科项目，教育部语合中心项目，广州市哲社项目等各类省部级项目。

代表性科研项目：

2022-2024 教育部语合中心国际中文教育一般项目“韩国学生汉语口语语篇并列类关系标记的习得研究”

2017-2022 教育部人文社科青年项目“外国留学生汉语口语语篇因果标记习得研究”

2019-2022 广州市哲学社科规划项目“基于概念整合理论的汉语中介语语法表征分析模型的建立及应用研究”

代表性成果：

梁珊珊等（2022）韩国学生汉语口语语篇中连词所以习得的母语影响研究，《华文教学与研究》，3,39-46.

梁珊珊等（2016）韩国学生口语多重因果转折语篇使用情况分析，《世界汉语教学》,30(03):356-367.