2月26日，第五届“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛全国总决赛在上海圆满落幕。参赛队伍来自全国20多个省市，包含40支中国学生团队，以及4支国际留学生团队。由陈宇欣、彭梓洲、朱海月组成的深圳大学团队摘得大赛冠军。复旦大学团队、华东师范大学团队分获亚军和季军。复旦大学国际学生代表队获未来中国通奖。

   选手们通过案例开发与展析、名言名句解读、知识问答、情境述评、讲述中国故事等环节，展示了他们对跨文化问题进行分析和应对的能力，充分体现了当代大学生对世界文化多样性的理解和尊重、对中国文化的热爱与自信。

   “外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛（SNICC），由中国教育国际交流协会指导，上海外国语大学主办，上海外语教育出版社承办，上海外国语大学跨文化研究中心提供学术支持。

   上海外国语大学校长李岩松表示，上外始终以服务国家发展、服务人的全面成长、服务社会进步、服务中外人文交流作为办学使命，在学习贯彻党的二十大精神过程中，我们更加深刻地领悟到语言、文化与文明之间的内在联系，进一步拓展了对语言内涵和话语价值的理解，也更加坚定了建成国别区域全球知识领域特色鲜明的世界一流外国语大学的决心。我们举办“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛并致力于把大赛打造成为我国高校学生语言文化类卓越的赛事平台，为我国的跨文化教育、跨文化人才培养、跨文化国际交流和国际传播力建设贡献智慧和力量。这符合中国深度参与国际合作，构建人类命运共同体，培养具有跨文化意识、情感和能力的复合型国际化人才的需求，也契合上外一以贯之的国际化办学战略和以“跨”“通”“融”为核心的教育改革目标。

   中国教育国际交流协会副会长、秘书长王永利表示，随着全球化进程加速演变，中国需要更多具有全球胜任力的人才。“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛为年轻人提供了平台和渠道，切实提升跨文化能力与水平。他从自身的实践经历谈及了对于“跨文化”的感受：首先，在国际交往中真诚非常重要。只要怀着一颗真诚的心，交流就能进行下去；第二，讲好中国故事从讲好自我故事开始，我们每个人都能成为国家的一张名片。在国际交流中，自身的故事是最真实、最能打动人的；第三，要以更大的格局去看世界，把自己当成地球村村民，从全球的格局多听多看，这样交流和合作更容易开展。

   中国高等教育学会副会长、秘书长姜恩来表示，大赛作为各国文化交流的载体，在培养大学生跨文化交流能力、提升中华文明传播力方面起到了很好的示范和带头作用。中国高等教育学会与上海外国语大学有着良好的合作基础。面对中国高等教育发展的新形势、新要求，希望未来双方能发挥各自优势，拓宽合作领域，深化合作内容，共同助力中国高等教育高质量发展。

   全国赛评委会主席、中国跨文化交际学会副会长、上海外国语大学跨文化研究中心主任张红玲教授对大赛进行了点评。本届大赛中，选手们无论从问题分析能力、思辨话语能力，还是英语表达能力、叙事表现能力，都表现出很高的水准。同时，张红玲教授也指出了比赛中存在的问题和不足。

   上海外语教育出版社社长、总编辑孙玉表示，跨文化能力在学生的全面发展，在学生的国际视野和合作精神的养成上，尤其是在传播中国声音、讲好中国故事方面的作用是不言而喻的。过去几年，外教社孜孜以求地落实跨文化人才培养目标，经过不断努力，年年进步，未来可期。除举办跨文化能力大赛之外，外教社还出版了大学跨文化英语立体化的教材并在所有教材策划过程中融入跨文化元素；常年举办面向教师、学生和企业员工的跨文化能力培训；出版了跨文化能力考试大纲、考试备考指南等文件，并将于今年5月在全国推出跨文化等级考试，在全国高校逐步建立跨文化能力考试的实验基地。

   广东省公共外交与跨文化传播研究基地在主任安然教授的带领下，自创立起一直积极参与和支持各类跨文化实践活动。基地主任安然教授作为总决赛评委参与了此次大会，并担任了“最佳叙事奖”颁奖嘉宾。安然教授表示非常感谢组委会的邀请，在比赛现场感受到了既浓郁又欢快的氛围，也很欣慰看到了参赛学生们的跨文化知识解析和运用能力。颁奖典礼上，包容互惠理解共生的鲜花在绽放，芳香四溢。