关于“星火计划”就业力精准指导在线课程的通知
发布人:王燕林 日期:2022-05-17 浏览量:152

各院系:
   就业中心结合仁能达教育“星火公益计划”大学生就业力精准指导项目实施,对高年级毕业生开展“一人一档”“一人一策”精准指导。实现过程分三步:先诊断,再分流,后干预。分流后系统会推送有针对性的求职微课和求职建议,并且结合线上讲座、工作坊,开展针对性的指导。具体步骤如下:

   1.根据就业力诊断分流标签,推荐学生参与对应主题的在线讲座,做到“缺哪补哪”“一人一策” 。

   2.学生登录课程网址、学习推荐课程、参加在线考试,获得电子结业证书。

   3.课程网址为:https://cha.h5.xeknow.com/s/2S5MHa
   4.考试网址:https://cha.h5.xeknow.com/s/4vDym9

学生就业指导中心

2022年5月17日

附:六大主题明细:
 


主题

题目拆解与教学目标

主要内容

主题一

目标认同

针对当前求职目标不明确的同学,提供具体的确定求职目标的步骤

1.确定求职目标的步骤
2.拓展选项抱负的方法
3.明确个人选择的价值观
4.学会利用个人价值观筛选出适合个人的选项,从而明确自己的求职目标

主题二

工作分析

针对学生不知道专业对口职位,不知道职位工作说明书,不知道如何了解工作内容,不知道如何了解招聘过程等问题,讲授需要了解的信息以及了解信息的渠道,构建学生就业方面的信息框架。

1.工作分析的十六项内容(专业与职业的对应关系、工作说明书、胜任力素质模型、行业发展趋势、代表性组织的商业模式等)
2.如上信息在进入职业世界过程中的作用——在简历、面试、未来职场适应、未来生涯发展中的作用。
3.如何搜集这些信息——信息搜集的基本渠道

主题三

人力资本信心

以胜任力素质模型为基础,以个人生活事件访谈为方法论,帮助学生思考个人的人力资本与求职目标之间的匹配度,由此激发学生成长的动机、更加明确求职的目标,并且制定更加具有市场竞争力的个人成长计划。

1.构建自己目标职位的胜任力模型
2.个人成就大盘点
3.用故事来证明自己具备某种素质
4.针对胜任力模型制定具有竞争力的个人提升策略

主题四

求职自我效能

提升学生对找到合适工作的信心,对求职结果的信心和对求职过程的控制感。

1.什么是自我效能及其重要性
2.影响自我效能的主要因素
3.有效提升求职自我效能的策略及方法

主题五

求职表现力:面试简历

以学生的求职目标为基础,在学生个人简历的基础上引导学生学习简历撰写的金字塔原理和STAR原则,引导学生修改自己的个人简历。
帮助做充分的面试准备并且通过演练提高学生的面试中的准备性。

1.好的简历的标准
2.三步打造自己的简历
3.简历撰写的金字塔原理和STAR原则
4.预测目标职位的面试问题
5.面试回答的金字塔原理和STAR原则的应用

主题六

就业机会的挖掘

帮助学生了解用人单位招聘人的渠道,从而反思个人的渠道

1.了解求职过程的各种常见渠道及其分类
2.比较不同的求职渠道的优势以及劣势
3.如何利用求职渠道


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