一、2016年工作的总体思路

高等教育研究所、发展战略与政策研究中心（以下简称“高教所”和“发展中心”）的主要职责是开展校本研究与决策服务，同时承担教育学一级学科硕士点建设和《华南高等工程教育研究》刊物出版工作。2016年，在学校党委和行政的领导下，在分管校领导的关心支持下，高教所、发展中心以“两学一做”为契机，围绕世界一流大学建设目标，结合学校综合改革方案和单位年度工作计划，主动服务学校发展需求，对内加强内部控制和制度建设，对外加强交流与合作，科学谋划发展。

总体思路：以校本研究为本，主动服务学校决策；以学科评估为抓手，提升人才培养质量和高等教育研究水平；以校史研究所为平台，宣传和推广办学成绩和优良传统，提升学校影响力和美誉度。

二、2016年的主要工作业绩与改革举措

2016年，高教所、发展中心继续强化发展意识和服务意识，围绕学校发展的中心任务，以“双一流”建设为核心，将理论研究与决策咨询紧密结合，积极推进深化各项改革举措，探索新的发展模式和机制，在校本研究、学科建设、人才培养等方面均取得长足发展。

（一）围绕学校中心任务和发展需要，积极开展校本研究与服务

继续加强校本研究与服务。与研究生院合作开展广东省普通高校人文社科政策咨询项目“广东省专业学位研究生联合培养基地建设与管理策略研究”的研究工作；组织实施“高校教师聘任制度与教师专业发展”调研活动，采集200份数据并进行了系统分析，撰写《高校教师聘任制度与教师专业发展》研究报告1份。

组织实施高等教育研究基金项目。支持校内教职工开展校本研究，按相关管理办法对收到的38份申报书进行评审，择优资助14项。按计划基本完成2013年高等教育研究基金立项项目结题验收工作。

加强刊物建设，提升办刊水平。加强组稿和约稿，提高《华南高等工程教育研究》办刊质量。完成2016年度4期刊物的出版任务并顺利通过省新闻出版广电局2015年度刊物核验。

参与学校新教职工岗前培训工作。积极承担人事处组织的第27期新教工岗前培训的班主任工作和《高等教育学》等课程的教学工作。

参与学校干部培训工作。组织研究人员为学院行政负责人培训班、机关与直属单位负责人培训班、青年干部培训班开设了《我国高等教育大众化的成就、问题与发展》、《大学改革的逻辑》、《世界一流大学的发展逻辑》3门课程，效果良好，受到参训干部的好评。

（二）深入挖掘学校文化史料，积极开展校史研究

以校史研究所为平台，继续深入开展校史研究，并承担校史咨询任务。

增补和完善《广东工业专科学校校史考》书稿。2016年3月至11月，分别前往南京大学、南京农业大学、天津工业大学、华南农业大学、华南师范大学等高校及广东省档案馆、广东省立中山图书馆、广州图书馆查询校史研究的文献资料，书稿已初步完成，从2015年年底的56.5万字，增至72.9万字，新增16.4万字，图片从450余幅增至550余幅，新增100余幅。在写作“工专史考”过程中，对89岁老工专人原教务处长陈学多次访谈，完成其口述史，形成了述者字数1.5万，而所做的注释与说明有3.4万字数、89帧图规模的《陈学同志采访录》。

承担有关校史的咨询或认定、宣传教育等工作。接受学校校办、宣传部等部处关于学校办学史方面的咨询8次，内容涉及工专办学发展史、早期党团建设史等。为信息时报记者介绍华南理工与华农大正门的一段约200米共有围墙的来龙去脉，该采访后刊登在2月4日的信息时报上。

撰写有关校史研究文章，提高学校知名度。2016年，陈国坚同志继续积极加强校史的对外宣传工作，撰写了《镌刻在古田会议上的英名——缅怀李任予烈士》一文，已刊登在相关内部刊物上。

（三）积极开展高等教育研究和对外学术交流

承担一批研究项目，取得一批科研成果。新增主持项目11项，其中省部级项目1项、厅局级项目2项、校级及其它项目8项，总经费37.26万元，到校经费22.96万元。共发表学术论文14篇，其中在《学位与研究生教育》、《国家教育行政学院学报》等CSSCI期刊及《光明日报》等重要报纸上发表论文4篇。撰写研究报告1份，并获广东省教科文卫工会第五届优秀调研成果一等奖。

开展对外学术交流与合作。2016年7月7日，广东省教育研究院副院长一行来访调研，就民办教育的发展历程、结构分层、现状及问题进行了充分且深入的交流。与公共管理学院一道开展对香港岭南大学的交流，拓展人才培养和科研合作。共计约35人次参加学术会议，加强了与兄弟院校高教研究机构及中国高教学会等学术组织的交流与合作。新当选中国学位与研究生教育学会个人会员1人，进一步提高了学术影响力。截止2016年底，高教所、发展中心人员在各级学术组织中担任的学术兼职已达14个。

牵头顺利完成由中国教育科学研究院及广东省教育研究院布置的2016年度全国高等教育满意度调查工作，抽取140名本科毕业生完成本校的满意度调查。

（四）加强硕士点建设，提高人才培养质量

组织完成2016级教育学一级学科硕士招生录取工作，共录取14名硕士研究生，其中高等教育学专业10人，教育学原理专业4人。组织新录取硕士生签订了《华南理工大学教育学硕士就读告知书》，促进学生提高学习意识，明确就读目标与方向。

按照《教育学一级学科硕士点关于硕士研究生学位论文开题工作和开题报告管理的若干规定（试行）》，继续强化导师责任，强化学位论文的规范管理和质量意识。根据学校相关制度，对所有学位论文实行双盲审制度。本年度共有18名应届生顺利毕业，其中4篇硕士学位论文答辩成绩优秀，优秀比例达到22%。

加强学生管理与服务。召开学生座谈会，就培养方案、课程教学、课程设置及日常管理等方面征求意见，提交培养方案修订工作会议参考；举行2016级教育学研究生迎新会，加强学术诚信教育，为全体新生发放《高校人文社会科学学术规范指南》；举行2016年学习及就业经验交流会，13位毕业生与低年级学生分享了学位论文工作、就业等方面的经验；邀请华南师大陈先哲副教授做“如何提出研究问题？”的讲座，我所赵庆年研究员举行了“大学改革的逻辑”的报告会；组织学生参加第一届广州教育学专业研究生学术论坛等学术活动，我所硕士生李晴虹的论文《基于质性研究的全日制专业学位硕士研究生的实践能力结构的优化验证》获得第一届广州教育学研究生优秀论文一等奖。

（五）开展学科及学位点评估工作，推动学科发展

根据学校统一部署，开展学科水平评估预评估，积极准备学位点合格评估。一是对照学位点评估指标，梳理学位点发展情况，明确短板不足，进一步明确学科未来发展的重点和特色方向。二是根据学科评估要求和发展规划，制定整改方案，明确系列具体的促建措施。三是对学科架构进行调整，撤销了原二级学科，改按学科方向设置。

（六）加强教学条件、信息化建设和内部管理，提升服务效能

加强教学科研条件建设。截止2016年底，固定资产总数为219台（件），资产总值为64.82万元；新购置图书193册，总量达到3544册，比2015年底增长5.8%。

加强信息化建设。根据学校信息化发展和网络安全的要求，新建单位网站并上线使用，新网站页面布局更加合理，栏目更加清晰，功能更加完善；将单位网站纳入学校网站群管理平台，实施安全等级保护，严格遵守学校IP地址分配和管理制度，保障网络安全。

加强内部管理，完善议事决策制。贯彻落实“三重一大”民主决策制度，实行科学、民主管理，对于研究生招生、人事招聘、学科建设等重大事项，严格按照学校有关政策要求，成立工作小组，由集体讨论决议，充分征求意见、严谨科学讨论。对考核、职称评审、职务聘用、评优等涉及教职工切身利益的事项，均成立工作小组，注重制度建设，完善工作机制，做到公开公平公正。顺利完成了2015年教学科研人员年度考核、2016年非教学科研人员招聘、2016年专业技术职务评审、科级干部选任推荐等工作。

加强建章立制工作，提升行政服务效能。加强单位内部管理的制度化和规范化，按照国家、教育部、广东省有关政策文件和学校《关于开展财经工作专项清查的通知》（华南工〔2015〕85号）要求制定了《华南高等工程教育研究》审稿费、稿费等发放管理办法以及华南理工大学高等教育研究基金项目管理费发放管理办法；根据《华南理工大学教职工考勤与请假管理办法》规定，广泛征求教职工意见，制定了《高等教育研究所、发展战略与政策研究中心考勤办法（试行）》（高教〔2016〕1号）。

基本完成单位主要负责人任期经济责任审计。根据学校工作安排，高教所对单位主要负责人任职期间（2009年4月至2012年12月）的财务收支情况、财务管理情况、固定资产保管和使用情况等进行全面自查，并提交述职报告。推进配合学校审计处和广东中天粤会计师事务所有限公司的多项审计活动，审计报告初步结论未发现相关问题。

完成“双代会”换届选举工作。根据校工会换届选举工作要求，作为本届部门工会主席单位，牵头组织成立了换届选举筹备工作领导小组和工作组，制定了换届选举总体方案，完成基层及学校“双代会”代表和基层教代会执行委员会、基层工会委员会的换届选举工作，选举产生了学校“双代会”委员候选人2人、学校“双代会”代表6人、基层“双代会”代表17人、基层教代会执行委员会7人、基层工会委员会7人。

认真完成学校布置的网络安全、治安、消防、计生、设备清查、民主测评、“小金库”专项自查自纠等各项工作，未发生任何责任事故。

（七）加强思想政治工作、廉政建设、作风建设和文化建设

加强政治理论学习，认真开展“两学一做”专题教育活动。按照中央、广东省及学校关于开展“两学一做”专题学习教育的工作部署，组织全体党员参加广东省党员教育网“两学一做”学习教育考学。积极参加支部组织的教育学习会，重点学习《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》、《广东省教育系统反腐倡廉教育读本》等，认真学习党的十八大和十八届中央历次全会上领导的重要讲话，根据党章党纪，从理想信念、廉政意识、工作纪律等方面加强学习和教育。加强师德教育，单位主要负责同志在本单位作专题辅导报告，深入学习了《习近平同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》，突出强调了全体教职工要始终牢记党的政治纪律和政治规矩，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。全体党员还自觉关注了“南粤清风”的微信公众号，认真学习党章及党内两部法规学习宝典并进行在线答题活动。组织党员参观广州农民运动讲习所、中共三大会址纪念馆等活动，增强理论教育的实效性。1名教职工荣获“优秀共产党员”称号。

加强廉政和作风建设。号召全体党员观看由中央纪委宣传部、中央电视台联合制作的八集大型反腐专题片《永远在路上》；组织全体党员参观学习由学校纪委在西湖文化长廊举办的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》图文展；组织教职工参观“全民国家安全教育”巡展等。增强服务群众意识，密切干群关系，通过设立意见箱广泛听取师生的意见。

加强文化建设，营造和谐氛围。贯彻落实中央《全民健身条例》的文件精神，提高教职工的健身意识和身体素质，我所组织教工每天坚持练习健身气功八段锦，不仅提高了教职工的身体素质，更进一步加强了教职工的凝聚力，增强了单位团结和谐的文化氛围。组织教育学师生开展户外活动，增进师生间的交流与沟通，加强对师生的人文关怀。

三、存在的主要问题及原因分析

一是校本研究能力有待提高，为学校决策服务能力仍偏弱。为学校提供决策服务既要全面地了解学校发展的战略和情况，又要有很强的理论基础和服务意识，同时也需要相应的激励机制予以支持。目前在这三方面均存在一些问题，专职科研人员为学校服务的意识不强，行政人员开展校本研究的能力不足。

二是学科整体水平有待提高。主要表现在学科方向仍有待进一步凝练，人员队伍规模偏少，学科总体影响力较弱。对比评估要求，在特色方向及师资队伍、高水平项目和成果、毕业生质量及社会服务方面还有待加快提高。

四、2017年工作要点与设想

新形势下，高教所、发展中心将进一步深入学习贯彻党的十八大和十八届历次全会及习近平总书记系列重要讲话精神，以中央、教育部、广东省全面深化高等教育综合改革相关文件精神为指导，围绕加快推进“双一流”建设为目标，根据学校综合改革实施方案和“十三五”发展规划的总体部署，结合本单位发展实际，2017年工作思路和重点有以下几方面：

1. 加强政治理论学习。继续开展“两学一做”专题教育活动，加强对党的重大决策部署和习近平总书记系列讲话精神的深入学习，提升党性修养和为人民服务的自觉性与积极性。继续加强师德教育，引导教职工立德树人，为人师表，努力建设一支师德高尚、学识扎实的专职教师队伍。

2. 加强校本研究，提高决策服务能力。充分发挥高等教育研究优势，将理论研究与决策咨询相结合，积极承担学校发展研究任务，参与学校重大改革研究，服务学校决策咨询。继续推进校史研究，出版校史研究著作《广东工业专科学校校史考》；并启动《让历史告诉未来——华南理工大学五山校区校园建筑与人文景观研究》的撰写工作。

3. 加强高等教育领域的学术研究。力争承担省部级以上研究项目，出版1本专著，发表10篇左右高水平学术论文。加强与国内外高等教育领域学术组织的交流与合作。

4. 以学科评估为契机加强学科建设。根据学科建设要求，继续调整优化学科方向布局；根据学科方向，继续调整、吸收、引进学科专业人才，拟接收1-2名专职研究人员；加强科研成果、研究生培养对学科建设的支撑性。

5. 加强研究生培养过程管理。结合学科评估，修订完善研究生培养方案，强化过程管理，提高人才培养质量。

6. 继续加强单位内部控制和建章立制工作。深入贯彻落实“三重一大”民主决策制度和学校综合改革方案，持续推进单位内部控制和建章立制工作。

高等教育研究所发展战略与政策研究中心

                                                                 2016年12月30日