华园新闻传播第11期科研沙龙成功举办

9月29日下午，华南理工大学新闻与传播学院举办第11期科研沙龙活动。学院杨克青、张陆园两位老师分别做研究分享，学术期刊《开放时代》和《学术研究》的两位编辑刘琼、王冰莅临指导评议。本期沙龙由吴小坤教授主持，学院40余位师生进行了面对面的交流，现场气氛热烈。

华南理工大学新闻与传播学院院长陈刚教授致辞 

在开场的致辞中，陈刚院长对各位参加科研沙龙的嘉宾、老师、同学们表示热烈欢迎和感谢。他介绍，学院举办科研沙龙的目的是，通过研究分享和互评等，促进学院老师们之间的研究交流，营造积极互助、共同进步的科研氛围。接下来，学院将积极推动学术交流形式品牌化、常态化，透过“华园新闻传播大讲坛”“华园新闻传播科研沙龙”，以及研究生学术报告等方式，加强与学界和业界的联系与互动，进一步提升学院的学术影响力，并鼓励和呼吁更多的师生积极参与到学院的学术交流活动中来。

《开放时代》杂志社编辑刘琼介绍

两位学术期刊嘉宾分别介绍了《学术研究》和《开放时代》这两本学术期刊的刊物、栏目及选稿用稿特点。《开放时代》杂志社编辑刘琼介绍，《开放时代》旨在“以学术关怀社会，对中国现实有所回应”，希望刊物能帮助读者更好地理解中国，以推动中国社会的现代转型。同时，她还指出《开放时代》的文章注重将中国社会进行情景化、脉络化的呈现。在栏目设置上，新闻传播学相关文章放在“传播与网络”栏目中，同时，编辑部会对一些具有跨学科背景的稿件关注度更高。

《学术研究》杂志社编辑、研究员王冰博士介绍

《学术研究》杂志社编辑、研究员王冰博士对该刊过去60余年的学术选题做了梳理，指出刊物要注重运用新材料、聚焦新发现、提出新观点，提倡文章应多关注日常生活。《学术研究》期刊选稿更关注新闻传播学与政治学、法学、管理学等学科的交叉地带，强调对个案的深入挖掘，要在相对宽广的社会背景下形成学术问题。对于刊物选稿的标准，王冰编辑指出，切勿追求撰稿的技巧，而是要保持对学术的好奇心，努力“把现有的研究推进0.01毫米”。

华南理工大学新闻与传播学院杨克青老师做分享

两位嘉宾介绍之后，杨克青老师做了关于“微博健康话语中的信息/情感框架分析”主题的研究分享。该研究关注大健康背景下，在微博话语场中如何建构不同年龄世代的差异，这种构建是否形成了某种框架，以及这种健康叙述框架反映出了怎样的文化敏感性。研究采用了语义网络分析与内容分析相结合的分析方法，对6790条有效的微博数据进行分析，发现“健康”和“生活”是微博健康话语绝对的中心词，代际间存在由“健康”“疾病”“年轻人”和“老年人”4个节点构成的网络闭环，联系十分紧密。研究还发现，社交媒体上应根据健康话语的信息/情感特征以及年轻群体的话语特点，寻找有效的文化敏感路径进行健康对话，尤其要注重“代际关切”和“幽默调侃”的情境特性。

华南理工大学新闻与传播学院张陆园老师做分

张陆园老师以“新语境下粤港澳大湾区影视国际传播能力建设的创新路径”为主题进行了学术分享。研究指出，粤港澳大湾区独特的地缘区位、便利的交通条件、优越的经济环境等，为壮大港澳大湾区影视产业、向世界讲好中国故事提供了坚实保障。同时，研究还认为面对当下复杂的国际形势，粤港澳大湾区影视作为中外文化交流和文明互鉴的窗口，应在传播主体、内容生产、区域范围以及传播渠道等层面着力提升影视传播国际效能。

评议现场

随后，两位编辑对杨克青、张陆园老师的分享进行详细评议。王冰博士对于两位老师所分享内容的启发性表示肯定，同时提出了做研究应厘清相关概念、细分研究群体、聚焦研究问题等建议。刘琼老师进一步提出真正的学者应该具备敏感性，去发现身边的好问题，同时建议以亲身实践的方式来做研究，掌握一手资料。

互动交流现场 

交流讨论环节中，在场师生进行了热烈讨论。罗韵娟老师提问道，如何将一种现象变成一个研究问题以及如何挖掘研究的内涵及意义。王冰博士对此进行回应，她举了“文人吃板栗”和“古代霾考”的研究案例，生动地解释了从简单的社会现象入手去挖掘深刻意义的实现途径。

华南理工大学新闻与传播学院吴小坤教授主持活动 

最后，主持人吴小坤教授做了总结发言，感谢各位嘉宾、老师、同学们的积极参与，此次科研沙龙活动圆满结束。

图/文 俞丽婷 邱远博 董美凤 王云舒