华南理工大学机械与汽车工程学院本科生第三党支部由车辆工程、能源与动力工程两个专业四个年级的学生党员组成，现有教工党员2人、学生党员44人，其中正式党员18人、预备党员28人，共分成4个党小组。

华南理工大学机械与汽车工程学院本科生第三党支部坚持以“让支部活起来，让党员亮起来”为建设目标，引领党员学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，增强政治意识，坚定理想信念；深入开展马克思主义理论的学习，坚持理论学习与解决实际问题相结合，感悟身边的“马克思主义”；持续创新性的开展支部建设与管理工作，提升党员发展质量，激发支部活力，让党建工作产生示范效应和引领作用。近两年，支部微党课作品《谁让我入党》荣获“两学一做”全国支部风采大赛优秀作品奖；“20,50,80”——基于交往理论的支部生活获学校组织生活创新案例二等奖。

一、坚持思学并进，理论学习进一步深化

加强理论学习是提高党性修养，发挥先锋作用的重要基础，通过集中学习深化思想认识，不仅知道“是什么”，还能明确“为什么”，更加坚定理论自信和道路自信。一方面，用科学理论武装头脑。支部书记坚持带头读马恩原著、带头宣讲解读马克思主义理论，组织全体党员谈学习感悟。2018年上半年，支部两次举行“我身边的马克思主义”学习分享会，谈马克思主义理论对实际学习生活的指导意义。另一方面，将新思想内化于心。支部坚持根据新形势、新要求，经常性的学习新思想，领悟党中央对青年的希望和期许。2018年5月，支部开展“时代在召唤，我们在行动”主题党日活动，重温习总书记对青年的寄语，深刻领悟国家和民族对青年，提升了自身的使命感和责任感。学习活动开展后，支部将学习心得内容整理归纳，汇编成支部《求是》学习集。

二、坚持不忘初心，思想觉悟进一步提升

学生党员是学生群体中最先进的分子。支部抓住重大纪念日、重要时间节点等契机，坚持思想价值引领，有针对性地开展爱国主义和理想信念教育。一是坚持因事而化、因时而进、因势而新，以长征胜利、十月革命胜利、马克思诞辰等党史和共产主义运动史中的重大纪念日为契机，有针对性的开展思想教育活动。2016年12月，支部书记魏争老师讲授《谁让我入党》微党课。用三件实物（荷包、解放奖章、抗美援朝茶缸），讲三个故事，述三种革命精神（全心全意的为民精神，艰苦卓绝的奋斗精神和保家卫国的爱国精神），同时引导支部成员共同探讨爱国、奋斗和奉献的具体行动，使人受益匪浅。二是开展毕业生党员系列教育活动，上好离校前的“最后一课”。面对即将要走入社会的学生党员，支部组织党员开展重温誓词、廉洁教育、党性教育座谈等活动，引导毕业班党员再次端正入党动机，端正理想和信仰，在今后的学习的生活中继续发挥党员的先锋模范作用。

三、坚持问题导向，支部活力进一步激发

支部牢记发挥基层党支部堡垒作用的重要使命，针对支部建设、党员发展等工作中的问题，深究原因，寻找方法，努力增强支部活力和凝聚力，让党员感受先进，争做先进，发挥作用。一方面，支部以马克思人的本质理论为指导，结合哈马斯人际交往理论，创新性的提出“20,50,80”——基于交往理论的组织生活实施计划，分别与同龄人党支部（20岁上下）、教工党支部（50岁左右）、离休党支部（80岁以上）联合开展知识问答、志愿服务、参观离休支部党建图片展等活动，在不同党员群体间的交往交流中学习进步。另一方面依据《普通高等学校学生党建工作标准》和《中国共产党发展党员工作细则》，支部结合实际工作情况，对具体的操作方法进行的详细的规定和指引，形成使用的操作手册，同时通过开展各位党务培训，如入党培养人如何谈话、如何撰写入党志愿书和转正申请报告、如何填写入党介绍人意见等，规范支部党员发展流程。