王杨钰，女，汉族，河南洛阳人，博士，博士后，外国语学院副教授。获批国家社科基金项目1 项、广州市哲学社会科学发展规划项目1 项。入选广东省“海外博士后人才支持项目”（原 “珠江人才”计划）。在国内外期刊上发表学术论文数篇；研究方向：外国语言学及应用语言学、英语通用语研究、语言意识形态、语言政策国别和区域研究等。

教育经历

2009-2013   新西兰奥克兰理工大学获文学学士学位

2014-2015   英国南安普顿大学获文学硕士学位

2015-2019   英国南安普顿大学获文学博士学位

工作经历

2020-2023.03华南理工大学外国语学院博士后助理研究员

2023.03至今华南理工大学外国语学院副教授

研究课题

1. 主持2020年度国家社科基金中华学术外译项目：中国城市的阶层结构与社会网络（编号：20WSHB016）。

2. 主持2020年度广州市哲学社会科学发展“十三五”规划项目: 新时代语言意识形态建设与英语课教学研究（编号：2020GZGJ25）。

3. 参与2020年度广东省普通高校特色创新项目：服务“一带一路”的以英语作为通用语为导向的课堂教学建构（编号:2020WTSCX232）。

4. 主持2023中央高校基本科研业务费面上项目：语言意识形态与外语课程思政协同机制研究。

5. 主持2023横向项目：中小企业的商务翻译与文化传播

发表论文

1. Language management, discursive power, and English as lingua franca in island countries and territories. Island Studies Journal, 2022 (SSCI三区论文，第一作者)

2. The Interrelationship Between Emotional Intelligence, Self-Efficacy, and Burnout Among Foreign Language Teachers: A Meta-Analytic Review. Frontiers in Psychology. 2022（SSCI一区论文，通讯作者）

3. 深化印度洋岛国研究，《中国社会科学报》，2022年3月。

4. 英语通用语意识在课堂教学中实证研究，《当代外语研究》，2022 第五期（CSSCI论文）

5. A critical review of ‘English’ in China’s English education: how far can Chinese teachers embrace ELF? Status Quaestionis, Special Issue: Language contact: The case of English as a lingua franca. 2020.

6. Bringing ELF into Chinese ELT Classroom: a focus on English pedagogies，Advances in Social Science, Education and Humanities Research,2021

7. 英语通用语视角下中国高校英语教师的语言意识实证研究，《外语教育研究》，2022年第一期。

8. 《汉英对比认知研究》评介，《外国语言文学》，2021年第六期

9. 英语通用语视角下中国高校英语课堂教学研究，《现代英语》，2020。

出版著作

1．《汉英翻译技巧》（副主编），外语教学与研究出版社，2021年。

指导学生情况

招生方向：语言政策、语言意识形态、语言通用语、社会语言学方向

电子邮件：andreayyw@scut.edu.cn