华南理工大学成人高等学历教育2011级工程管理专业学分制培养计划
  发布时间:2011-03-03   浏览次数:737

华南理工大学成人高等学历教育专业培养计划

办学单位:思想政治学院      专业:工程管理       年级:2011

层次:专升本                学习形式:函授       科类:经管

一、培养目标

培养掌握工程管理基本理论知识,具备运用工程管理理论分析解决实际问题的能力,能胜任工程管理、项目管理工作的实用型专业人才。

二、基本要求(含知识及能力要求)

1.掌握管理学、工程管理的基础理论知识

2. 系统掌握工程管理理论和从事工程项目管理的基本技能

3.具有较强的组织能力、协调能力、业务处理能力、语言文字表达能力

4. 具有较高的外语水平,能检索、阅读专业外文文献

5.掌握计算机在工程管理中应用的技术与方法

6.熟悉工程管理项目法规、政策与制度

7.具有创新精神和较强的科学研究与独立工作能力

三、学制

基本学制:  3

弹性学习年限:2.56

四、毕业学分

课程体系学时与学分分配及最低毕业学分要求:

课程类别

课程要求

学时/学分

占课程体系学分比例(%)

理论

教学

公共基础课

必修

248∕15.5

21.7

选修

48∕3

4.2

专业基础课

必修

400∕25

35

选修

48∕3

4.2

专业课

必修

352∕22

30.8

选修

48∕3

4.2

合计

必修

1000∕62.5

87.4

选修

144∕9

12.6

合计

1144∕71.5

100

实践教学环节(周/学分)

课程设计

(或专业实习)

必修

2∕2

 

毕业设计

(论文)

必修

12∕12

 

合计

14∕14

 

最低毕业学分要求

71.5 +  14   =   85.5

五、十门主干课程简介(本科需注明学位课程)

1.大学英语(学位课)

内容:本课程主要通过语言基础训练与篇章分析,使学生逐步提高语言阅读理解能力,了解英

语各种文体的表达方式和特点,扩大词汇量,熟悉并掌握英语常用句型,培养学生课堂参与和实践能力,从听、说、读、写、译等各方面培养和提高学生的英语语言技能。

 

2.经济数学(学位课)

内容:本课程是非数学专业的一门重要的公共基础课程,通过经济数学课程的学习,使学生掌握微积分、线性代数和概率论与数理统计的基本概念、基本理论和基本运算,增强学生用定性和定量相结合的方法处理经济问题的初步能力;为后续课程的学习奠定必要的数学基础。同时,培养学生的抽象概括问题的能力,逻辑推理能力,空间想象能力和自学能力,使学生逐步具有扩展知识领域的潜力。

 

3.管理学原理(学位课)

内容:本课程主要全面系统地讲授管理学的原理与方法等方面的知识。主要内容有:古今中外管理思想发展;管理的基本原理;管理的基本方法;管理的前提与本质;管理职能如决策、组织、领导、控制、协调、创新等等。

 

4.项目管理(学位课)

内容:本课程从项目以及项目管理的基本概念出发,详细阐述了从项目的规划、实施到项目的收尾整个项目生命周期的要点;同时介绍了项目管理的主要原理、方法、工具以及项目管理的最新发展动态。通过本课程的学习,在资源和时间有限的条件下,能够以科学的方法和规范的工作流程来应对。

 

5.西方经济学

内容:本课程主要讲授微观经济学、宏观经济学和国际经济学的基本原理。主要内容有:商品

的供求和价格,弹性原理,居民的消费决策,厂商的成本、生产和价格决策,市场和交换的效率,生产要素的价格和收入分配,工资、利息、地租和利润,公共物品和公共选择,市场失灵和政府的经济职能;国民经济核算,消费、储蓄和总支出函数,国民收入的均衡和变化,宏观财政货币政策,失业和通货膨胀,经济周期,经济增长与发展;国际贸易原理和政策,均衡汇率等。

 

6.组织行为学

内容:组织行为学课程系统介绍组织行为学的原理和方法,结合案例分析和研讨,使学生掌握

本课程的理论知识,懂得在管理过程中正确运用用人之道,提高对组织环境中人的行为的认识,预见和引导的能力,培养发现、分析和解决问题的能力。主要内容包括:激励理论及其运用,个体、群体和团体,组织理论及组织设计,组织变革与发展,人际与组织沟通冲突分析及其调适,领导模式。

 

7.工程建设监理

内容:建设工程监理通过组织、技术、经济、合同四大措施来进行建设工程项目的费用、进度、

质量三大目标监理,课程围绕上述中心授课。本课程的基本要求:了解我国建设工程监理现状,建设工程监理制度的意义,树立法制观念和合同管理意识;掌握建设工程监理的组织与模式,了解监理工程师应具备的知识和能力;了解建设工程监理的主要内容、工作方法及手段;熟悉建设工程监理的基本程序,使学生初步具有建设工程监理的能力。

 

8.工程预决算

内容:本课程主要介绍工程造价的计价方法,工程造价的构成,定额的原理与使用方法,

工程量的计算,建筑工程概预算的编制和工程预算软件的应用。通过本课程的学习,使学生了解工程造价的计价方式,掌握工程量计算,能根据定额计价模式确定工程造价,同时满足设计、建设、施工、金融以及政府有关管理部门从事工程造价管理人员的工作要求。

 

9.企业战略管理

内容:课程的主要内容有:战略管理概述;内外部环境分析,战略目标确定,企业战略方

案的选择、制定与实施,战略控制等。战略管理这门课程,可以帮助企业或公司分析自身现状,预测未来发展趋势,制定适应环境的可行性战略,保证企业战略的有效实施,获得高于行业平均利润水平,使企业长久不衰。

 

10.建设工程经济

内容: 本课程是根据《一级建造师执业资格考试大纲》而开设,其目的是帮助学生理解考试大纲的要求,熟悉和掌握考试大纲知识点的内容。内容包括工程经济、会计基础与财务管理、建设工程估价、宏观经济政策及项目融资四部分内容,旨在为合格的建造师履职搭建一个较为完整的知识体系。

 

六、专业教学计划进度表(见附表)

 

 

制定人签章:                                办学单位负责人签章: