老年大学规范化和教育现代化是老年大学科学发展的有效途径，在规范化的基础上，积极推进老年大学的教育现代化是我校科学发展的既定方针。为在三年内基本实现老年大学的教育现代化，结合我校实际，特制订和实施如下现代化规划。

1、贯彻落实中办、国办2016年初发布的《关于进一步加强和改进离退休干部工作的意见》中有关老年大学属于“公益类事业单位”的文件精神，建议学校支持把老年大学建成学校的二级办学单位，校、系两级管理，纳入学校的总体规划，有合同编制，有经费预算，有目标管理，与学校事业单位同步发展。在职教师担任老年大学教学工作纳入学校教学工作量，非在职教师逐步实行合同制管理，聘用学校退休人员按退休返聘人员管理。

2、组织教师和管理人员学习国务院即将下发的《全国老年教育发展规划（2016-2020年）》和中国老年大学协会高校工作委员会组织编写的《老年教育学》、《老年心理学》、《老年教育教学论》，通过自学、辅导、交流、研讨和写心得体会，使相关人员系统掌握现代老年教育理论和现代办学理念。

3、组织教师学习如何编写教学大纲、如何制作多媒体课件和交流教学经验，争取80%的教师学会编写教学大纲和设计制作教学课件，学会使用多媒体教学，不断改进教学方法，提高教学水平。

4、老年大学课室接通互联网和免费校园wifi，建立师生qq工作群和微信公众号平台，教师在微信平台发布课件、布置作业、辅助教学，办公室在微信平台发布通知、征求意见，依托数字化校园实现课堂教学和日常办公现代化。

5、老年大学在校园网站传播办学理念、校园文化，发布信息、传送公文，开展信息反馈、政策咨询，利用校园网站管理功能实现管理现代化。

6、购置和运用计算机管理软件，全面实现老年大学办公自动化和招生、报名、注册、收费、教务管理信息化。

7、以教学为中心，鼓励教师尊老重教，不断提高教学水平，每年12月开展精品课程、优秀教材和优秀教师评选活动，榜样带动，互相学习、取长补短；鼓励学员学有所成、走向社会，参加全国、省、市汇演、汇展和投稿报刊。希望经过数年的努力，老年大学的办学质量和社会影响都有显著提高。

8、以科研为先导，健全老年教育科研机制。组建老年教育理论研究室，加强老年教育理论和实践研究；每年6月举办校级老年教育研讨会，试办一年1-2期的老年教育学术刊物；积极参加全国、省、市老年教育研讨会，每年有研究论文在全国、省、市研讨会文集和老年教育刊物上发表，不断提高老年大学的学术地位和水平。

9、重视校园文化建设，组建学员社团，开辟第二课堂和第三课堂；组建通讯员队伍，办好老年大学网站、学报、校报；修订和汇编老年大学规章制度；制订和培育老年大学校训、校风、校纪；编唱老年大学校歌；优化电子屏幕和墙壁文化，美化校园文化环境。