2019年度发表论文情况
发布时间: 2020-12-07 浏览次数: 113

1.He, G. H., An, R., & Zhang, F. (2019). Cultural Intelligence and Work-Family Conflict: A Moderated Mediation Model Based on Conservation of Resources Theory. Int. J. Environ. Res. Public Health. 16(13), 2406.(SSCI一区)


2.He, B., An, R., Berry, J. (2019). Psychological adjustment and social capital: a qualitative investigation of Chinese expatriates. Cross Cultural & Strategic Management, 1(26), 67-92.(SSCI二区)


3.He, G., An, R., Hewlin, P. F. (2019). Paternalistic leadership and employee well-being: a moderated mediation model. Chinese Management Studies, 13(3), 645-663.(SSCI四区)


4.何蓓婷,安然. (2019). 中方外派管理者的跨文化适应压力及应对机理. 管理案例研究与评论, 12(01), 74-92.(CSSCI收录)


5.刘梅,刘程.(2019). 来华留学生课堂教学中的跨文化教学研究综述. 外国留学生工作研究,2019年第3期, 81-85.


6.Shan, Yunming (2019). On the Intergenerational Differences in Code-switching among Cantonese People. Asia-Pacific Language Variation 5(1): 9-27.(欧洲人文社会科学研究索引(ERIH PLUS))


7.单韵鸣(2019)广州话定指“量+名”结构再探. 语言研究集刊,24:245-260. (CSSCI收录)


8.单韵鸣.(2019). 广州话的领属结构. 陶寰、盛益民(主编),汉语方言领属范畴研究, 320-333.上海:中西书局.


9.单韵鸣(2019)全球化背景下广州人语言使用与粤语传播传承,《语言学研究》,27: 180-196.(CSSCI收录)


10.单韵鸣(2019)基于自然语料的广州人粤语代际变异研究(上),《励耘语言学刊》,31:158-168.(CSSCI收录)


11.李冰、周颖(2019)《汉教英雄会》节目品牌塑造分析,《品牌研究》,2019年第6期,46-48.


12.李冰(2019)来华留学生思想教育路径研究,《教育评论》,2019年第2期,86-89.


13.崔淑慧、游弋(2019)知乎难以构建网络公共领域之探究,《新媒体研究》,2019年第23期.


14.崔淑慧、游弋(2019)许鞍华电影中的人文关怀,《东南传播》2019年第2期.


15.黄爱平(2019),宋诗话的诗歌本色论——以作家作品比较为中心,《中华诗学》,2019年第4期


16.鲍文华、何继军(2019) 青春教育剧《Skam》的教育功能研究,《声屏世界》,2019(4).


17.吕晶、何继军(2019)基于黑色幽默视角的《大佛普拉斯》解读,《视听》,2019(7).


18.梁珊珊、陈楠(2018)基于“三域”理论的结果连词主观性研究,《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》,2018年第6期,55-64. 被人大复印报刊全文转载(2019年第3期)


19.郭婷(2019)中级汉语口语课堂会话活动行动研究,《华文教学与研究》2019年第3期.


20.郭婷(2019)非汉字圈留学生汉字笔画偏误类型特征及发展研究,《云南师范大学学报》(对外汉语教学与研究版)2019年第2期.


21.郭婷(2019)中华文化“走出去”视野下岭南文化融入来粤留学生教育的探索,《华南高等工程教育研究》2019年第1期.


22.郭婷(2019)清代岭南大儒林伯桐及其对《诗经》的研究, 《岭南文史》2019年第4期.


23.张庆伟(2019)加强思想教育引导,刻画“来华留学”烙印—“一带一路”来华留学生教育工作的思考,《新教育论坛》,2019年6月,35-36.


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