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师朋报喜鹊噪枝，考取清华慰所思。
十载寒窗攻读日，一朝金榜题名时。
投身学海寻珠玉，辟径书山采桂芝。
收拾行装期北上，前程似锦任驱驰。
吴硕贤无比感激母校老师对他的培育，在后来《寄母校漳州一中》诗中写道：“师翁诲导未尝忘，教育之恩似海深。
进入清华大学以后，吴硕贤被学校作为因材施教的对象重点培养，求知若渴的吴硕贤开始在广阔的知识海洋里遨游，他把梁思成、吴良镛等许多大师定为自己追逐的偶像。然而，刚上了8个月课，“十年文革”开始了，吴硕贤与同学们一起被卷进了那段荒唐的岁月。学业中止了，但吴硕贤对科学执着的追求决未放弃，他的一首《渔家傲》表达了他对学校乱糟糟情况的气愤和渴望上课的心情。
落叶纸花飘满地，铁篱路障相交织，
震耳喇叭声未止。
斜阳里，楼穿弹洞玻璃碎。
亘古未闻奇怪事，学堂火并烽烟起，
同室操戈分派系。
思无计，师生复课成空议。
1970年，文革前招生的最后一批大学生终于毕业分配了，吴硕贤被分配到西安铁路局工地劳动，后任施工技术科科员。在这段日子里他一边脚踏实地地干着最基层的工作，“乐向荒沟修石铁，羞寻幽苑吟风月。”（《工地抒怀》）一边争分夺秒地自修，他几乎自学了全部建筑结构课程。1978年，全国恢复研究生招生，在那个千军万马挤独木桥的年代，吴硕贤又以优异的成绩考上了清华大学建筑技术科学专业的研究生，再次回到清华的怀抱，他无比感慨，诗情突发，赋七律二首，其一曰：
清华二进值重阳，梦想成真喜欲狂。
弟子研修思发愤，先生指导费周章。
十年浩劫时辰误，一代蹉跎学业荒。
决策英明崇知识，中兴教育补亡羊。
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